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Una profesora y dos estudiantes de CAFyD y Fisioterapia desarrollan un proyecto de cooperación en una escuela de educación especial y centros ocupacionales en Fez (Marruecos)

Una profesora y dos estudiantes de CAFyD y Fisioterapia desarrollan un proyecto de cooperación en una escuela de educación especial y centros ocupacionales en Fez (Marruecos)

La Escola Universitària de la Salut i l’Esport presentó un proyecto de cooperación en la convocatoria de proyectos de la UdG para obtener unas ayudas. La obtención de esta subvención ha permitido iniciar el proyecto Fez Mashallah. Este se ha desarrollado en la asociación BASMA de Marruecos, concretamente en una escuela de educación especial y centros ocupacionales en la ciudad de Fez. Hasta allí se desplazaron la profesora Estefania Plans, la estudiante del Grado en Fisioterapia Laia Pujolràs y la estudiante del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Maria Lendoiro, las cuales, durante diez días, han tenido la oportunidad de poder realizar cápsulas formativas prácticas a los profesionales de una escuela de educación especial y centros ocupacionales. El objetivo principal de la propuesta desarrollada es favorecer la mejora de la salud y calidad de vida de niños y jóvenes con discapacidad intelectual, además de consolidar la autonomía personal de los mismos niños y el aumento de la participación en su contexto social, a pesar de que el proyecto también se ha hecho extensivo a adolescentes, jóvenes y adultos. Las cápsulas que se han aplicado se han basado en deportes adaptados y fisioterapia. Algunas cápsulas formativas realizadas han sido relacionadas con la Boccia, el ejercicio terapéutico la expresión corporal, deportes de equipo para trabajar las conductas (estas personas tienen más disposición a tener trastornos de conducta). Actualmente, se está ejecutando la fase II del proyecto, donde se continuará teniendo una vinculación con la Asociación BASMA pour las handicapés mentauxs, básicamente para ayudar a implementar programas de ejercicio físico y deporte dentro de la escuela y el centro para mejorar la calidad de vida y salud de estas personas.

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