La revista Research in Dance Education publica un article de la professora Glòria Rovira sobre els processos de creació

La revista britànica Research in Dance Education ha publicat l’article titulat «Social interaction and group work in corporal expression activities”, que ha estat realitzat per la professora de Dansa i Expressió Corporal del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport d’EUSES, Dra. Glòria Rovira,  conjuntament amb la Dra. Inma Canales de la Universitat de Zaragoza.

En l’estudi s’identifiquen els elements d’interacció social que influeixen positivament o negativa en els processos de creació en activitats d’expressió corporal. La mostra de l’estudi es va realitzar amb 30 estudiants de la Universitat de Saragossa (13 homes i 17 dones amb una mitjana d’edat de 23 anys). Cada participant va realitzar un diari de camp de les vivències experimentades durant 13 sessions pràctiques d’expressió corporal, i posteriorment es va dur a terme una anàlisi de contingut. Els resultats van mostrar que: a) la interacció social facilita el procés de creació; b) el consens, la familiaritat i la consigna general de que tot l’alumnat mostra la seva producció als altres, són els motius més exposats com a facilitadors del procés de creació grupal.