En el marc de l’assignatura de Principis Didàctics de l’Activitat Física i l’Esport (2n de CAFE) que imparteix el professor Dr. Ricard Pradas, s’ha dut a terme durant el primer semestre un projecte d’intervenció educativa en un context professional real en l’àmbit de l’educació física a l’ESO. En el projecte han participat 35 alumnes distribuïts en 6 grups.
La intervenció s’ha realitzat a Salt, a l’Institut Salvador Espriu i a l’Institut Salvador Sunyer i Aimeric, i consistia en dissenyar i portar a terme una unitat didàctica. El professor de l’assignatura, en una primera fase, va supervisar la proposta de la unitat didàctica elaborada pels estudiants. Un cop validada, es va realitzar una reunió prèvia amb el professorat d’Educació Física dels dos instituts i, finalment, es van realitzar les intervencions amb la supervisió del professorat dels instituts. Concretament, cada grup d’estudiants va realitzar entre 5 i 8 classes d’Educació Física on participaven entre 15 i 25 estudiants de secundària. L’experiència ha estat molt ben valorada pel professorat i l’alumnat dels instituts participants i també pels estudiants del grau en CAFE.
Aquesta intervenció ha permès apropar la realitat professional als futurs titulats en CAFE mitjançant un projecte real on intervenen diferents agents de l’àmbit educatiu. Aquest tipus de projecte permet un aprenentatge significatiu, aplicant els continguts teòrics en una situació professional real a partir d’una metodologia d’aprenentatge basat en projectes.
