{"id":83082,"date":"2021-06-02T00:49:20","date_gmt":"2021-06-01T22:49:20","guid":{"rendered":"https:\/\/girona.euses.cat\/?p=83082"},"modified":"2021-06-02T00:49:20","modified_gmt":"2021-06-01T22:49:20","slug":"euses-y-enti-trabajan-en-la-creacion-de-una-aplicacion-para-la-mejora-de-las-habilidades-motrices-de-ninos-y-ninas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/girona.euses.cat\/es\/euses-y-enti-trabajan-en-la-creacion-de-una-aplicacion-para-la-mejora-de-las-habilidades-motrices-de-ninos-y-ninas\/","title":{"rendered":"EUSES y ENTI\u00a0trabajan en la creaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n para la mejora de las habilidades motrices de ni\u00f1os y ni\u00f1as"},"content":{"rendered":"

La Escola Universit\u00e0ria de la Salut i l’Esport<\/em> y la Escola de Noves Tecnologies Interactives<\/em><\/a> est\u00e1n trabajando juntas en la creaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n en la cual se utiliza la tecnolog\u00eda Mocap (captura de movimiento) y que servir\u00e1 para poder mejorar las habilidades motrices de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. En este proyecto, que lideran los profesores Raquel Font (EUSES) y Richard Hebert (ENTI), participan cinco equipos con cinco objetivos concretos que, una vez logrados y puestos en com\u00fan, dar\u00e1n forma a una App que podr\u00e1 ser utilizada tanto por las familias como por los maestros de educaci\u00f3n f\u00edsica de primaria y que ser\u00e1 una herramienta de mucha utilidad para valorar las habilidades motrices y mejorarlas a partir de los errores.<\/p>\n

Por parte de EUSES hay dos equipos de trabajo: uno est\u00e1 formado por cinco alumnos de 1\u00ba curso de CAFyD de la asignatura de Desarrollo Motor, que han sido los encargados de describir los patrones b\u00e1sicos de la motricidad en ni\u00f1os y los principales errores, y tambi\u00e9n han dise\u00f1ado los ejercicios para mejorar estos errores. El otro equipo lo forman dos alumnos de Doble Titulaci\u00f3n (CAFyD + Fisioterapia) que se han encargado de identificar cu\u00e1les son los grupos musculares m\u00e1s implicados en cada una de las habilidades motrices.<\/p>\n

ENTI, por su parte, ha participado con tres equipos formados por estudiantes del Grado y de Ciclos Formativos. Un equipo, formado por alumnos del Grado en Creaci\u00f3n Art\u00edstica para Videojuegos y Juegos Aplicados (CAVJA) es el que se ha encargado de grabar la captaci\u00f3n del movimiento (Mocap), mientras que los otros dos equipos est\u00e1n formados por estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior de ENTI. El equipo del ciclo de Animaciones en 3D, Juegos y Entornos Interactivos (AJEI) tiene la responsabilidad de la parte art\u00edstica poniendo caras a los personajes y creando un contexto atractivo para los ni\u00f1os y el equipo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma-Perfil Videojuegos y Ocio Digital (DAMVIOD), la parte de programaci\u00f3n.<\/p>\n

El proyecto del equipo EUSES-ENTI est\u00e1 ya en una fase avanzada y cuando la aplicaci\u00f3n vea la luz, los ni\u00f1os, a trav\u00e9s de un maestro virtual, se adentrar\u00e1n en el mundo de las habilidades donde pasar\u00e1n por diferentes planetas en cada uno de los cuales podr\u00e1n realizar una habilidad: la de correr, la de saltar a la pata coja, la de saltar con los pies juntos, la de deslizarse lateralmente, la del lanzamiento, la de la recepci\u00f3n y la del chut.<\/p>\n

A los ni\u00f1os se los mostrar\u00e1, en cada planeta, la ejecuci\u00f3n correcta de cada habilidad motriz. Una vez all\u00ed, y a partir de los principales errores que cometan, se les propondr\u00e1n ejercicios espec\u00edficos para mejorar estos errores, cosa que les permitir\u00e1 pasar de pantalla y moverse cada vez con m\u00e1s solvencia por el mundo de las habilidades.<\/p>\n\n\t\t