Los estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte de EUSES Joana Clos y Marc Escobar han cerrado una etapa clave de su formaci\u00f3n presentando los resultados de sus Trabajos de Final de Grado (TFG) a las personas que han participado en sus investigaciones. La sesi\u00f3n ha tenido lugar en la Fundaci\u00f3n Vicen\u00e7 de Pa\u00fcl de Figueres, en el marco del programa de ejercicio f\u00edsico dirigido a personas con la enfermedad de Parkinson, desarrollado en colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n Gironina de Parkinson (AGIP). Las sesiones han sido dirigidas y supervisadas principalmente por la profesora y doctora Anna Ferrusola, tutora de ambos trabajos, y a lo largo de los \u00faltimos meses los estudiantes han ido asumiendo progresivamente m\u00e1s protagonismo en la dinamizaci\u00f3n y conducci\u00f3n de las actividades, a medida que adquir\u00edan conocimiento, confianza y experiencia con el grupo.<\/p>\n
Los dos TFG abordan el impacto del ejercicio f\u00edsico en la enfermedad de Parkinson desde perspectivas complementarias. Por un lado, el trabajo de Marc Escobar, titulado \u201cEfectos de un programa de entrenamiento multimodal sobre la coordinaci\u00f3n funcional en personas con la enfermedad de Parkinson\u201d, ha analizado los cambios en variables motoras y funcionales relacionadas con la agilidad, la movilidad, los giros y la capacidad de desplazamiento tras un programa de ejercicio multimodal. Su investigaci\u00f3n pone en valor la importancia de incluir propuestas de entrenamiento orientadas a situaciones funcionales del d\u00eda a d\u00eda, especialmente en una poblaci\u00f3n donde la movilidad, el equilibrio y los cambios de direcci\u00f3n pueden verse afectados.<\/p>\n
Por otro lado, el trabajo de Joana Clos, titulado \u201cM\u00e1s all\u00e1 de la medicaci\u00f3n: el impacto del ejercicio f\u00edsico en la vivencia de la enfermedad de Parkinson – Un estudio cualitativo\u201d, ha explorado la experiencia subjetiva de las personas participantes y c\u00f3mo el ejercicio f\u00edsico puede influir en la forma de vivir la enfermedad. A trav\u00e9s de un enfoque cualitativo, su investigaci\u00f3n profundiza en dimensiones f\u00edsicas, emocionales y sociales, destacando el papel del ejercicio no solo como herramienta de mejora funcional, sino tambi\u00e9n como espacio de confianza, motivaci\u00f3n, autonom\u00eda y v\u00ednculo con el grupo.<\/p>\n
El encuentro permiti\u00f3 devolver los resultados de la investigaci\u00f3n a sus protagonistas, abriendo un espacio de conversaci\u00f3n muy enriquecedor en el que los y las participantes pudieron compartir impresiones, resolver dudas y reflexionar sobre la importancia del ejercicio f\u00edsico en su bienestar diario.<\/p>\n
Esta presentaci\u00f3n tambi\u00e9n ha servido como ensayo previo antes de la defensa oficial de los TFG ante los tribunales acad\u00e9micos de EUSES. La profesora Anna Ferrusola ha querido destacar la calidad de los trabajos, el compromiso de los estudiantes y la sensibilidad mostrada durante todo el proceso, as\u00ed como agradecer la implicaci\u00f3n y generosidad del grupo de Parkinson de Figueres en este proyecto comunitario, que ha hecho posible una experiencia de aprendizaje aplicada y profundamente significativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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